仏作文【第３４回】

文例34

　 　義務教育のプログラムにおいて、多くの変化が起きた．
  　 Beaucoup de changements se sont produits dans les programmes
     d'enseignement obligatoire..

◆  日本語の受動態は多くの場合、次の２つの手段を用いて
　訳すと無難でしょう．
①　On 構文に
　「この小説はよく読まれている」　On lis bien ce roman.

②　代名動詞を使う
   上のOn 構文で、動詞の直接目的語が事物である場合に限り、
代名動詞を使った受動形に書き換えられます．人間の場合は
「être + p.p」となります．

　「囚人は訊問されるだろう」
     On interrogera le prisonnier.  (人)
  → Le prisonnier sera interrogé.
 
　「これは楽に理解される」
　　On comprend cela sans peine.
 → Cela se comprend sans peine.


問題A
１：　この単語はいろいろに (de diverses manières) 解されます．

事前チェック：
    manières (f) (思考や行動の) 仕方、方法、様式
    解釈する　interpréter (他)
　　理解する　prendre (他)
　　se prendre (言葉が) 解釈される
　

ゴタの答案：
   Ce mot se prend de diverses manières.


正解は：
　 Ce mot se comprend de diverses manières.　

   ≪感想≫
prend とcomprend 、どう違うのだ？
se comprendre には (1) 理解しあう　(2) 理解される
　の限定された意味しかないが、se prendre     のほうは
　さらに、意味が増える、まさにいろいろに解される
　言い方になる．でもまあ、意味は通じると思うので
　減点なしで、１０点～
　　　　　　　（自己採点１０点/ １０点中）　


問題A
２：　この最後の子音は発音されません．

事前チェック：
  子音：consonne (f)
     有声子音  consonne sonore
     無声子音  consonne sourde
  最後の：～de la fin
          dernier(ère)

ゴタの答案：
　 Cette consonne de la fin ne se prononce pas.
もういっちょう
　　On ne prononce pas cette consonne de la fin.
ついでにもういっちょう
　　　On ne prononce pas cette dernière consonne.
どれか正解でしょ


正解は：
　　Cette consonne finale ne se prononce pas.

    ≪感想≫
final(e) かあ....

  【教訓】世の中は広い．自分の考えがすべてでは
　　　ない．謙虚さが大切です．
    　しっかり反省したら、１０点/１０点中

３４－Bに続く