バス停でバスが来るのを待っていると、乗る予定のバスが道を曲がり、こちらに向かってくるのが見えたが、ちょうど交差点に差し掛かり、歩行者が歩いていたためバスは人の波が途切れるのを待つため停まった。　

　

　

　

(息子)『えー、なんであそこで止まるの？』　

　

(私)『そりゃ歩行者が歩いてるからだよ。歩行者優先だからね。』　

　

(息子)『車は停まって待ってるのに、なんでみんなあんなにゆっくり歩くんだろう。なんで走らないの？』　

　

(私)『しゃーない、台湾だから(笑)　それにまぁ足が悪いとか、具合が悪いって可能性もあるかもしれんやろ？』　

　

(息子)『もう無視して、轢いちゃえばいいのに！！』　

　

　

　

うぬっ、そうきたか・・・　

　

　

しかもかなりのボリュームだったから、隣にいたマダムが驚いた顔で息子を見ていた。

・・・まぁ、そうですよね。申し訳ありません、ちゃんと後で言って聞かせます。　

　

　

実際私は内心、『なんつーことを言うんだ』とかなり怒りメーターが上昇していた。その場ですぐに注意しなかったのは、言い方を考えてからのほうがいいなと思ったから。そこで家に帰り着くまでの30分ほどずっと頭の中で『どうしたら響くか』を考えつつ、シュミレーションしていた。私頭が悪いから、こうしないと何か支離滅裂な説明になっちゃうのですよ。苦笑　

　

　

家に帰り着き手を洗い終えた息子

　

　

　

(息子)『さー、おやつおやつ』　

　

(私)『ちょっとお待ち。その前にここにきて座りなさい。』　

　

　

毎回これを言われるとお説教が始まることを分かっている息子は、えっという顔になった。言われたとおり、おとなしく座る息子　

　

　

(私)『最初に言っておくけど、お母さん、今ものすごく怒ってるんだ。なんでか分かる？』　

　

(息子)『えっ、僕なにかした？考えても全然わからないよ。』　

　　

(私)『さっきバス待ってる時にいった言葉覚えてる？轢いちゃえばいいのにって言ったよね？』　

　

　

そこで初めてハッとする息子　

　

　

(息子)『い…言った…』　

　

(私)『お母さんはあれを聞いた時、すごく驚いたし悲しかったし不快だったよ。まずなんであんなこと言ったの？』　

　

(息子)『面白いかなって思ったの…』　

　

(私)『だったらはっきり言うね。少しも面白くないし、なによりダサい！たぶんウケると思ったんだろうけど全然おもしろくないから。冗談っていうのはね、相手も面白いと思ってそこで初めて成立するの。全っ然面白くない。』　　

　

(息子)『ダサい！？面白くない！？』　

　

　

そう…　この年頃の、しかも男の子って結構ダサいとかカッコ悪いという言葉に過敏に反応する気がするのですよ。だから敢えてこのワードを使った。　

　

　　

(私)『ちょっとこんなこと言う僕かっこいいって思ったでしょ？(頷く息子)いや、めちゃくちゃダサいよ。隣にいたマダムも驚いてたわ』　

　

(息子)『えっ、ほんと？』　

　

(私)『うん。ほんと。あのね、冗談って言っていいことと悪いことがあるんだ。人殺すとか、あと人を傷つけるような冗談は絶対言わないように。一つも面白くないし、人を楽しいどころか不愉快な気持ちにさせるから。あとダサい(←まだ言う)。分かる？』　

　

(息子)『はい…　ごめんなさい。僕分かってなかった』　

　

　

　

自分を大きく見せようとしたり、ちょっと強がって話を膨らましてみたり、この年頃の子には結構あるあるかもしれない(少なくとも息子はそう)　

　

だけど、言っていいことと悪いことは絶対に教えていかないといけないと思う。　

　

　

　

特に死ねとか殺すとか、そういう言葉を簡単に使うような子にはなってほしくないなぁと思っているのでね。

最近見ているYouTubeの内容を真似して言っていることもあるから、これまでは割と自由にしていたけど、ちょっと見ている内容も考えないといけないのかもしれないなと思う今日このごろ。